TRABAJO 16

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*MARÍA MODELO DE RESPUESTA A DIOS.

16.1) Consulta y responde:


a) ¿Quién es la Santísima Virgen María?

La Santísima Virgen María es la Nueva Eva, la Mujer perfecta, llena de gracia y virtudes, concebida sin pecado original, que es Madre de Dios y madre nuestra, y que está en el cielo en cuerpo y alma; y que nos acompaña permanentemente.

b) ¿Por qué decimos que la Virgen María es verdaderamente Madre de Dios?

Decimos que la Virgen María es verdaderamente Madre de Dios porque es la madre del Hijo eterno de Dios hecho hombre, Jesús.

c) ¿Por qué decimos que la Virgen María es madre nuestra?

La Virgen María es madre nuestra porque, por su obediencia, se convirtió en la nueva Eva, madre de los vivientes; además, porque es Madre de Jesucristo, con quien estamos unidos por la gracia.

d) ¿Cuáles son los singulares privilegios que Dios concedió a la Virgen María?

Su Concepción Inmaculada, su perpetua Virginidad, su Maternidad divina y su Asunción en cuerpo y alma a los cielos.

e) ¿Qué lugar ocupa la Santísima Virgen María en el Plan de Reconciliación?

La Santísima Virgen María ocupa en la redención el lugar de Cooperadora de la Redención, porque colaboró con su fe y su obediencia libres a la reconciliación de los hombres.

16.2) Para conocer más a María, consulta la siguiente Web, desarrolla brevemente en tu Blog los siguientes temas e inserta alguna ilustración apropiada en alguno de ellos.

1.- Significado del nombre de María.

El nombre de María, que en hebreo es Miriam, significa: Doncella, Señora, Princesa.

2.- Nombres de los padres de la Virgen María.

Los padres de la Virgen María se llamaban Joaquín y Ana. Eran descendientes de la tribu de Judá y, más concretamente, de la familia del rey David.

3.- Presentación de la Santísima Virgen María en el Templo.

Por Presentación de la Santísima Virgen María en el Templo entendemos que San Joaquín y Santa Ana llevaron a la Virgen, cuando aún era una niña, al Templo de Jerusalén para consagrarla al servicio de Dios.


4.- La Anunciación (para qué envió Dios al Ángel Gabriel a la Virgen).

Dios envió el Arcángel San Gabriel a la Virgen, que vivía en Nazaret, cuidad de Galilea, para anunciarle que era la mujer escogida desde toda la eternidad para ser la Madre del futuro Redentor. Por eso a este momento se le llama Anunciación.

5.- Palabras del Ángel Gabriel y respuesta de María.

El Arcángel San Gabriel dijo a la Virgen: Dios te salve, llena de gracia, el Señor es contigo, bendita eres entre todas las mujeres.

No temas, María, porque has hallado gracia delante de Dios, y concebirás en tu seno y darás a luz un hijo, a quien pondrás por nombre Jesús. Él será grande y llamado Hijo del Altísimo, y el Señor Dios le dará el trono de David, y reinará en la casa de Jacob eternamente, y su reino no tendrá fin.

El Espíritu Santo vendrá sobre ti, y la virtud del Altísimo te cubrirá con su sombra, y por esto el hijo santo que de ti nacerá será llamado Hijo de Dios.

6.- La Visitación de María a su prima Isabel.

La Virgen, inspirada por el Espíritu Santo visitó a su prima Santa Isabel para servirle, ya que Isabel había concebido un hijo en su vejez. A este hecho se le llama la Visitación. La Virgen recorrió unos ciento cincuenta kilómetros, desde Nazaret a una pequeña ciudad de Judea llamada Ain-Karim, situada en la montaña a unos tres kilómetros de Jerusalén. El recorrido duró cuatro o cinco días.

7.- Palabras de Isabel cuando recibió la visita de María.

Bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de ti vientre. Y ¿de dónde a mí tanto bien que venga la madre de mi Señor a visitarme? Pues lo mismo fue penetrar la vos de tu salutación en mis oídos, que dar saltos de júbilo la criatura en mi vientre. ¡Oh, bienaventurada tú, que has creído! Porque se cumplirán las cosas que han dicho de parte del Señor

8.- Virtudes que nos enseña María en la Visitación.


La Virgen nos enseña de un modo especial la Visitación, las virtudes de humildad, caridad, generosidad, así como el deseo de servir con prontitud.

9.- San José (quién fue y su descendencia junto con la de María).

San José es el esposo de María y padre adoptivo de Jesús. Un hombre escogido por Dios, virtuoso y santo para que cuidara a la Virgen y a Jesús. San José y la Virgen eran descendientes de la familia real de David.

10.- Motivo del viaje de José y María a Belén.

San José y la Virgen fueron a Belén, que es la ciudad de David, para obedecer el edicto del emperador César Augusto, que ordenaba a todos sus súbitos que fueran a la ciudad de su estirpe para empadronarse.


11.- El Nacimiento de Jesús (lo que sucedió al llegar a Belén y en la cueva).

Cuando San José y la Virgen llegaron a Belén, no encontraron lugar para hospedarse y se dirigieron a una cueva que servía de establo. La Virgen estaba encinta, y dio a luz milagrosamente a Nuestro Señor Jesucristo; lo envolvió en pañales limpios y lo recostó en el pesebre.


12.- Ejemplo que nos da Jesús en el pesebre.

Jesús, en el pesebre, nos da ejemplo de humildad, fortaleza, pobreza y sencillez.

13.- ¿La Virgen tuvo otros hijos?

La Virgen no tuvo otros hijos. Jesucristo es su Hijo único, que fue concebido por obra del Espíritu Santo, sin intervención del varón.


14.- ¿Por qué en el Evangelio está escrito “Los hermanos de Jesús”?

En la Sagrada Escritura dice hermanos de Jesús porque, en el lenguaje oriental, se les llama hermanos a los primos hermanos y parientes. Jesús no tuvo hermanos nacidos de la Virgen.

15.- Los pastores y los Reyes Magos.

Unos pastores de la región y unos reyes magos que llegaron de Oriente fueron adorar a Jesús.

A los pastores se les presentó un ángel del Señor y les dio la buena noticia sobre el nacimiento del Niño Jesús. Los magos fueron iluminados por el Espíritu Santo, y una estrella los guió hacia Belén.


16.- Presentación de Jesús en el Templo (¿por qué lo presentaron María y José?).

La Virgen y San José presentaron al Niño Jesús en le Templo porque con ello estaban obedecieron un mandato que Dios había hecho a Moisés: que todo primogénito fuera presentado en el Templo.

17.- Presentación o purificación de María en el Templo.

La Virgen se presentó en le Templo para purificarse porque también quiso someterse a la Ley de Moisés, que ordenaba a las madres israelitas que no entraran en el Templo sino después de cuarenta días del nacimiento del hijo. La Virgen purísima no tenía necesidad e purificarse; lo hizo para enseñarnos a amar la Ley de Dios. Este hecho se conoce como la Purificación de Nuestra Señora.


18.- La huida a Egipto (por qué huyeron y hasta cuándo se quedaron allí).


19.- La Virgen en Nazaret (¿qué hacía?).
20.- En Niño perdido y hallado en el Templo.
21.- La Virgen en las Bodas de Caná (primer milagro de Jesús).
22.- La Virgen junto a la Cruz (qué nos quiere enseñar).
23.- Palabras que Jesús dijo a María y a Juan desde la Cruz. Su significado.
24.- ¿Qué hizo la Virgen después de la muerte y sepultura del Señor?
25.- ¿Se apareció Jesús a la Virgen después de la Resurrección?
26.- ¿Dónde permaneció la Virgen después de la Ascensión de Jesucristo?
27.- La Virgen en Pentecostés.
28.- ¿En qué consiste el Dogma de la Inmaculada Concepción?
29.- ¿En qué consiste el Dogma de la Asunción de María a los Cielos?
30.- Diferencia entre el culto a la Virgen y a Dios.

16.3) Abre el PowerPoint titulado “La cuerda”, que trata sobre la confianza en Dios. Después de observarlo atentamente responde en tu Blog por qué murió congelado el alpinista. http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones.htm
16.4) Elabora un PowerPoint sobre el pasaje del Evangelio de Lucas: Lc. 2, 1-20 (Nacimiento de Jesús)
http://www.biblia12.com/ y envíalo al correo: fdrsj@yahoo.es

TRABAJO 15

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TRABAJO (15)

* EL PAPEL DEL LAICO EN LA SOCIEDAD.

- El secularismo.

15.1) ¿Qué es el secularismo? http://es.catholic.net/comunicadorescatolicos/579/927/articulo.php?id=9348

El secularismo es la ideología que apunta a separar a Dios de la vida pública y pretende la sistemática eliminación de cuanto hay de cristiano que domina desde hace tres siglos el pensamiento y la vida de Occidente







15.2) Transcribe el reciente llamado que hizo el Papa Benedicto XVI a los jóvenes: http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/newsid_4171000/4171246.stm


- Moral cristiana.

15.3) Define qué es la Ley Moral.
http://www.aciprensa.com/Catecismo/leymoral.htm

15.4) Define qué es la Moral Católica o Cristiana y cómo se puede resumir. http://www.aciprensa.com/moral/moral.htm


- Opción política.

15.5) Resume los temas “El Católico ante la Política” y “Responsabilidad Social”. http://www.corazones.org/diccionario/politica_iglesia.htm

15.6) Haz un breve resumen del comunicado de los Obispos del Perú sobre Política:
http://www.aciprensa.com/noticia.php?n=9199

TRABAJO 14

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TRABAJO (14)

* VOCACIÓN.

- Significado.

14.1) Define qué es la vocación.

Vocación significa "llamado", del latín vocare -que quiere decir llamar-y se refiere a que cuando Dios te creó, también te pensó y te llamó a un estado y condición de vida específicos, a un estilo de vida concreto.



http://es.catholic.net/vocaciones/378/1843/articulo.php?id=2103

- Clases de vocación.

14.2) Explica los tres estilos de vida o vocaciones.

a) Vocación al matrimonio: Esta vocación o llamado de Dios a vivir en este estado de vida concreto y a realizarnos en el amor, tiene una peculiaridad: Dios nos pensó desde siempre para prepararnos lo mejor posible y entregar todo lo que somos, de manera muy especial, a una familia concreta, a mi familia, para hacerlos felices y plenos.



b) Vocación a la consagración de la vida a Dios: Es un llamado concreto a realizarnos en el amor, tiene una grandeza muy especial; en vez de entregar todo lo que somos a una familia en especial, lo haremos a toda la gente que nos rodea, a todo el mundo; viviremos para ayudar a todos a ser felices y así ser plenamente feliz.



c) Los solteros: Es en este campo, en donde hemos encontrado muchas veces muestras de amor universal a toda la gente y de ayuda a los demás, de tal manera que se asemejan a esa entrega de los consagrados a los demás.



http://es.catholic.net/vocaciones/378/1843/articulo.php?id=2104

14.3) Descargar el PowerPoint “Tengo un sueño” de Martin Luther King y escribe en el Blog tu comentario: http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones9.htm

Todos tenemos seños y al mismo tiempo anhelamos que estos sueños se cumplan y se hagan realidad, es por eso que nostros vivimos rodeados de infinidad de sueños, esta presentacion nos muestra los diversos sueños que toda persona tiene en la vida.



14.4) Para descubrir tu vocación puedes consultar (opcional): http://www.vocacion.org/content-fcb.htm

http://www.mi-carrera.com/vocacion_adolescencia.html

14.5) Si tienes curiosidad por conocer a los jesuitas, o has sentido alguna vez deseos de ser compañero de Jesús (jesuita), te invito a visitar sin prisas los siguientes enlaces:

http://www.vocacionesjesuitas.blogspot.com/

http://www.esejotas.com/

TRABAJO 13

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TRABAJO (13)






* PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE.



13.1) Desarrolla en el Blog los siguientes puntos:


a) Define qué es la paternidad responsable.
http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm





Los padres deben ser responsables con la cantidad de hijos que piensan tener y los que pueden educar según su criterio personal. En la mayoria de los casos la decisión es dentro de la pareja ya quen estos decidiran si su familia será numerosa o tan solo de pocos hijos ya sea por motivos personales.







b) ¿Qué responsabilidades tienen los padres ante Dios por sus hijos?http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm





Todo hijo es una gran responsabilidad para la familia ya que los padres deberan formarlos, educarlos y hacerlos buenos ciudadanos en la tierra y tambien en el cielo. Esto tambien abarca a los hijos que se tengan fuera del matrimonio





c) Anota en tu Blog algunas consecuencias de la falta de paternidad responsable (puedes buscar el la Red).




- Una de las consecuencias podrian ser que los hijos se vuelvan unos rebeldes sin causa

- Otra de las consecuencias podria se que crezcan sin una buena formación de valores

- Una inadecuada forma de ver las cosas que ocurren a su alrrededor

- Mala forma de tratar a los demas









d) Descarga y observa el PowerPoint “Padres buenos o buenos padres”. Anota las diferencias entre un buen padre y un padre bueno. http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones16.htm






- Dignidad de la persona.



13.2) Desarrolla los siguientes puntos:


a) Define la dignidad de la persona y de dónde nace esta dignidad. http://www.aciprensa.com/Catecismo/dignidadpers.htm

Según el concilio del vaticano II afirma que el hombre es la unica criatura a la que Dios ha amado
La dignidad del hombre nace de ser creado por Dios a su imagen y semejanza, de haber sido reconciliado por Cristo y de estar llamado, mediante la gracia, a alcanzar su plenitud en la bienaventuranza del cielo.




b) Resume lo que dice el Catecismo de la Iglesia Católica sobre la dignidad de la persona humana.
http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p3s1c1_sp.html

La dignidad de la persona humana está enraizada en su creación a imagen y semejanza de Dios; se realiza en su vocación a la bienaventuranza divina . Por sus actos deliberados, la persona humana se conforma, o no se conforma, al bien prometido por Dios y atestiguado por la conciencia moral . Los seres humanos se edifican a sí mismos y crecen desde el interior: hacen de toda su vida sensible y espiritual un material de su crecimiento. Así acceden a la perfección de la caridad.


c) Sobre “Derechos Humanos” encontrarás en la Red abundante información. Busca y anota en tu Blog al menos tres Páginas Web, con un breve resumen de su contenido.

1. http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_humanos

2. http://www.un.org/spanish/aboutun/hrights.htm

3. http://www.cajpe.org.pe/guia/syllabus.htm

d) Observa el siguiente PowerPoint sobre “Dignidad Humana”, basado en textos bíblicos, y escribe tu comentario.
http://www.mercaba.org/Caravias/01%20Dignidad%20humana.pps

Dios hiso al hombre a su imagen y semejanza, le dió todo lo que necesitaba para salir adelante: el don del pensamiento, el don de la mujer, y demas cosas para que puda sobrevivir como: semillas, animasles, etc. No debe de haber diferencias entre nosotros ya que todos somos hermanos en Dios.

e) Anota en tu Blog la Página Web de la “Declaración Universal de los Derechos Humanos” (búscala en la Red) y escribe los cinco primeros artículos.

Pagina Web:
http://www.un.org/spanish/aboutun/hrights.htm

Artículo 1

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.


Artículo 2

1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
2. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.


Artículo 3

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.


Artículo 4

Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.


Artículo 5

Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.





- Los derechos de la familia y la persona.



13.3) Desarrolla los siguientes puntos:


a) Anota el esquema del documento “Familia y Derechos Humanos” (sólo los títulos) que encontrarás en:
http://www.multimedios.org/docs/d000753/

Familia y Derechos Humanos
- PRESENTACIÓN

1. INTRODUCCIÓN
1.1. Un punto de encuentro 1.2. El papel de la familia

2. LA SOCIEDAD: COMUNIÓN DE PERSONAS

2.1. El fundamento de la fraternidad

2.2. La familia: base de la sociedad

3. LA PERSONA: SU DIGNIDAD, SUS DERECHOS

3.1. Dignidad e igualdad

3.2. Todo ser humano

3.3. Trabajo y familia

4. EL DERECHO A LA VIDA

4.1. La clave de los demás derechos

4.2. Protección antes y después del nacimiento

4.3. Derechos del niño por nacer

5. SOLIDARIDAD Y FRATERNIDAD

5.2. Compromiso con los más débiles

5.3. Solidaridad entre hombres y mujeres

6. DERECHOS DE LA FAMILIA Y SUBSIDIARIDAD

6.1. Sociedad civil, sociedad política

6.2. La familia, primera educadora

6.3. Defender la soberanía de la familia

7. CONCLUSIÓN

b) Anota en el Blog los valores que creas tú se están perdiendo en la familia y qué piensas que hay que hacer para rescatarlos. Es una respuesta personal (no hace falta consultar en la Red).

A mi parecer los valores que se están perdiendo en la familia son diversos, entre ellos tenemos: La comunicación; este valor es muy importante ya que cuando alguien de la familia tiene un problema lo mejor que podemos hacer es comunicarlo a alguien más del hogar asi podremos solucionarlo Otro de los valores que se están perdiendo es el respeto a los padres: muchas veces nostros queremos mandar por encima de los padres pero sin embargo no tenemos en cuenta que ellos fueron los que nos dieron la vida.





c) Escribe en tu Blog los “Derechos del Niño”. Puedes consultar la siguiente Web: http://www.educared.edu.pe/estudiantes/derechos/

1. El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.




2. El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.



3. El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.



4. El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.



5. El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.



6. El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre.



7. El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.



8. El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.



9. El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.



10. El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.



d) Descarga, observa el PowerPoint “Vive hoy” de Pablo Neruda y escribe tu comentario. http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones13.htm

TRABAJO 12

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TRABAJO (12)

* LA SEXUALIDAD DON DE DIOS. -

Visión cristiana de la sexualidad.

12.1) Desarrolla los siguientes puntos:

a) Señala los dos extremos en que se sitúan las actitudes equivocadas sobre la sexualidad. http://encuentra.org.mx/articulos.php?id_sec=98&id_art=1872&id_ejemplar=0

Existen dos extremos de la sexualidad:


. El Hedonista: Es el que en la vida solo le importa el placer y busca satisfacción con sus propios órganos sexuales



. El Timorato: El timorato es aquel que ve la sexualidad como un tabú, algo sucio y vergonzoso, algo innecesario.



b) ¿En qué consiste la concepción recta de la sexualidad? http://encuentra.org.mx/articulos.php?id_sec=98&id_art=1872&id_ejemplar=0








Consiste en saber que el poder de procrear es un don maravilloso que Dios ha regalado al hombre. Podía haber dado la existencia a cada cuerpo por un acto directo de su voluntad.




c) ¿Cuál es el sexto mandamiento y qué nos prohíbe? http://www.aciprensa.com/Catecismo/mandam6.htm

No cometerás actos impuros, nos prohibe todos los pecados contrarios a la castidad; entre los más graves están la masturbación, la fornicación, la pornografía, las prácticas homosexuales y el adulterio.





d) ¿Cuál es el noveno mandamiento y qué nos manda? http://www.aciprensa.com/Catecismo/mandam9.htm

No consentirás pensamientos ni deseos impuros; el noveno mandamiento de la Ley de Dios nos manda que seamos puros y castos en pensamientos y deseos.






e) Escribe el resumen que hace el Catecismo de la Iglesia sobre el 6° Mandamiento. http://www.labibliaonline.com.ar/WebSites/LaBiblia/CATIC.nsf/($All)/295?OpenDocument


RESUMEN

2392 "El amor es la vocación fundamental e innata de todo ser humano" (FC 11).

2393 Al crear al ser humano hombre y mujer, Dios confiere la dignidad personal de manera idéntica a uno y a otra. A cada uno, hombre y mujer, corresponde reconocer y aceptar su identidad sexual.

2394 Cristo es el modelo de la castidad. Todo bautizado es llamado a llevar una vida casta, cada uno según su estado de vida.

2395 La castidad significa la integración de la sexualidad en la persona. Entraña el aprendizaje del dominio personal.

2396 Entre los pecados gravemente contrarios a la castidad se deben citar la masturbación, la fornicación, las actividades pornográficas, y las prácticas homosexuales.

2397 La alianza que los esposos contraen libremente implica un amor fiel. Les confiere la obligación de guardar indisoluble su matrimonio.

2398 La fecundidad es un bien, un don, un fin del matrimonio. Dando la vida, los esposos participan de la paternidad de Dios.

2399 La regulación de la natalidad representa uno de los aspectos de la paternidad y la maternidad responsables. La legitimidad de las intenciones de los esposos no justifica el recurso a medios moralmente reprobables (p.e., la esterilización directa o la anticoncepción).

2400 El adulterio y el divorcio, la poligamia y la unión libre son ofensas graves a la dignidad del matrimonio.


f) Escribe el resumen que hace el Catecismo de la Iglesia sobre el 9° Mandamiento. http://www.labibliaonline.com.ar/WebSites/LaBiblia/CATIC.nsf/($All)/312?OpenDocument -


RESUMEN

2528 "Todo el que mira a una mujer deseándola, ya cometió adulterio con ella en su corazón" (Mt 5,28).

2529 El noveno mandamiento pone en guardia contra la codicia o concupiscencia de la carne.

2530 La lucha contra la concupiscencia de la carne pasa por la purificación del corazón y la práctica de la templanza.

2531 La pureza del corazón nos alcanzará el ver a Dios: nos da desde ahora la posibilidad de ver todo según Dios.

2532 La purificación del corazón exige la oración, la práctica de la castidad, la pureza de intención y de mirada.

2533 La pureza del corazón requiere el pudor, que es paciencia, modestia y discreción. El pudor preserva la intimidad de la persona.


Sexualidad y Matrimonio.

12.2) Desarrolla los siguientes puntos:

a) Resume lo que nos dice el Concilio Vaticano II sobre el sexo en el matrimonio:
http://es.catholic.net/familiayvida/159/106/articulo.php?id=2759


Lo que nos dice el Concilio Vaticano II sobre el sexo en el matrimonio debe ser con resposabilidad y la entrega tiene que ser mutua en la pareja, y que solo se mantiene relaciones con un fin que no sea el placer


El sexo en el matrimonio


b) ¿Cuál es la dignidad de la procreación en el matrimonio? http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm



La facultad de engendrar es un acto en el que intervienen tanto padre como madre y que Dios los llama a que colaboren con la procreación y que nosotros como buenos cristianos debemos aceptar. Asi como llamamos a Dios padre nuestro porque nos dió la vida igualmente llamamos padre al que nos concedió hacerlo.








c) Observa y comenta en tu Blog el siguiente PowerPoint sobre el amor conyugal. http://www.mercaba.org/Caravias/15%20Amor%20conyugal.pps



- El amor conyugal es uno de los dones mas hermosos que nos dió Dios, es por eso que la persona que escojamos para que sea nuestra pareja por el resto de nuestros días debemos merecerle el respeto que se merece, no dejando de lado la fidelidad que le debemos.